第42章(2/3)
下调课顶替，今天你帮我明天我帮你的很是普遍。见她急着要走，答应了下来。“四一班。”
王赛英老师把讲义塞到她手上，转身匆匆走了。
趁着还没上课，安娜赶紧过一遍讲义。
四一班里有四十几个学生。上课铃打响后，安娜面带笑容地进去，站到了讲台上。
安娜给这个班级上过两次音乐课了。学生们都挺喜欢这个年轻漂亮又随和的音乐老师，她不像别的老师那样，要求他们听讲时一定要坐直把双手背后。见她突然来上语文课，都有点兴奋。
这节课学古诗，王维那首渭城曲，安娜照讲义上了课，读时，看到坐后排角落的徐兵，随口便让他读。
徐兵仿佛没料到自己会被点名站起来读课文，脸上露出惊慌的表情，手足无措地站起来，捧着书，眼睛盯着课文，张开嘴巴，却一直发不出声音。
边上的同学开始窃窃私语，露出要看好戏的表情。
安娜略感奇怪。见徐兵似乎非常紧张，于是微笑鼓励“别紧张。读错了也没关系。老师帮你纠正。”
“城雨”
徐兵终于结结巴巴地发出两个音，全班哄堂大笑。
“李老师，他外号傻大个留级了好几年他不会读书他脑子不好经常被老师拉到门口罚站”一个调皮的男生嚷道。
“安静”安娜制止了吵闹，“给同学起不友善的外号是很没有教养的体现我希望以后再也不用听到你们用这种口气去嘲笑任何一个同学”
安娜脸上笑容消失，语气变得严厉。
学生们安静了下来，不再说话。
安娜看向徐兵，见他脸涨得血红，垂着头，便叫他坐了回去。
下课，安娜下意识地看了眼徐兵，见他一个人坐在座位上，发现自己看他，眼睛里露出羞愧表情，深深低下了头。
安娜回到办公室，忍不住向坐边上的一个老师打听徐兵情况。
“哦，四一班的那个傻大个啊”那个老师用不在意的口气道，“脑子有问题，智力低下。本来早该毕业，现在还留级。一套拼音教他不知道多少遍，现在还学的乱七八糟。把最简单的一认成二。这学期校长本来劝退让他不用读了，他妈来学校哭求，这才留下他。照我说，这种猪脑子还念什么书，就在拖后腿，回家帮他爸养牛算了”
安娜想起早上时的一幕，总觉得他不该像这个老师说的那样在智力方面有问题。但是一般的正常学生，再怎么笨，上了这么多年学，应该也不至于把一认成二。
晚上安娜回家，脑子里依然想着白天课堂上发生的这事。临睡前，忽然想到了一种可能。
这个叫徐兵的学生很有可能患了障碍症。也只有这样，才能解释他为什么会有这么差的学习表现。
第二天到学校里，下课时安娜特意把徐兵叫了出来。
徐兵的头一直低着。
“昨天对不起了，老师不知道你的情况，这才把你叫起来朗读。老师向你道歉。”
徐兵慢慢抬起头，不敢置信般地望着安娜。
“一句话，你原本明明已经会背了。但是让你照着读或者写下来，你又觉得十分困难。或者一行字，本来明明认识的，眨一眨眼睛，就觉得又不是原来的字了。学习里你是不是有这样的情况”
“老师你你怎么知道”徐兵结巴起来。
安娜微笑道“相信我，你的智力不比你的同学差，甚至在某些别的方面还有可能比他们出色。你只是在视力和听觉方面无法协调，加上压力过大，所以情况越来越糟糕。我有一个朋友，他小时候也和你一样有这种困扰。但是经过纠正和治疗，他现在成了一位非常优秀的建筑师。你要是相信我，老师愿意帮助你，咱们以后慢慢学习，努力帮你改善这种情况。”
徐兵用力地